cuestionario

https://www.dropbox.com/s/tgpqzzbqeaxfxpg/Cuestionario%20de%20Capacitacion%202%20%28Autoguardado%29.docx?dl=0 Buenas noches profesora Este es el enlace para el cuestionario

Cuestionario de extintores

1.         ¿Cómo se define el fuego?

R= como la reacción óxido-reducción con desprendimiento de luz y calor.

2.         ¿Cómo se produce el fuego?

R= teniendo una fuente de calor, combustible que se queme y el oxígeno que generalmente lo toma del aire.

3.         ¿Explica cómo se realiza una reacción en cadena?

R= al tener calor, combustible y oxígeno. Ya que si se pierde uno de esos elementos se apaga el fuego.

4.         ¿Explica el concepto de inflamación?

R= mezcla de sustancias que crean la suficiente energía para encenderse, inflamación es el prenderse algo o tomar fuego.

5.         ¿Cómo se clasifica el fuego?

R= se clasifica por letras como A, B, C y D.

6.         ¿Qué característica presenta el fuego de tipo A?

R= que son todos los que dejan residuos carbonosos.

7.         ¿Qué característica presenta el fuego de tipo B?

R= que son los derivados del petróleo.

8.         ¿Qué característica presenta el fuego de tipo C?

R= que son cualquier otra clase, cuando interviene el riesgo eléctrico.

9.         ¿Qué característica presenta el fuego de tipo D?

R=  que son los metales

10.      Argumenta. ¿Por qué las sustancias que emiten vapores o gases son los que arden? ¿Qué posibilidad existe de que provoquen un incendio?

R= por su nivel de temperatura llamada “flash point” y es la mínima temperatura.

11.      ¿Qué es el flash point?

R= temperatura mínima para que los combustibles emitan vapor.

12.      ¿Cómo se define la temperatura de ignición?

R= como la mínima temperatura para que la combustión de los gases se mantenga.

13.      ¿Cómo se define la temperatura del auto ignición?

R= es la menor temperatura para que el combustible se prenda fuego solo.

14.      ¿Qué significa el rango explosivo?

R= es una característica física de cada combustible dada por la proporción aire-vapor dentro de la cual se produce la combustión.

15.      ¿Explica cómo debe ser la proporción adecuada para que se realice una combustión?

R= quiere decir que se necesita una proporción optima o adecuada de estos gases para que haya posibilidad de combustión.

16.      ¿Cuál es la densidad del aire y relación tiene con la combustibilidad?

R= 1 kg/m³ y que los que tienen su densidad por debajo de 1 suben y los que están por arriba de 1 tienden a subir.

17.      ¿Cómo se considera la densidad de algunos vapores que están por debajo de 1.0?

R= como que tienden a subir.

18.      ¿Cuándo se forma un arco voltaico?

R= cuando las instalaciones antiexplosivas tienen una cámara que impiden ingreso de gas.

19.      ¿En qué consiste la deflagración?

R= en que es una combustión en llama pero sin explosión donde la velocidad de la onda de choques es inferior a la del sonido.

20.      La combustión con llama donde la velocidad de la onda de choque es mayor a la del sonido se le llama: detonación.

21.      Describe los métodos de propagación dependiendo de la compatibilidad con el fuego:

- Sofocación: trabajan sobre el oxigeno

- Enfriamiento: trabajan sobre la energía

- Retiro: trabajan sobre el combustible

- Inhibición: trabajan sobre la reacción  en cadena

22.      ¿Qué tipo de fuego apaga el agua? ¿Y por qué?

R= el que trabaja sobre el oxígeno y la energía, porque a uno lo sofoca y enfría.

23.      ¿Qué acción que tienen las espumas  sobre los líquidos y sólidos?

R= producen un manto sobre el combustible sofocándolo o enfriándolo.

24.      ¿Explica y argumenta la acción que tienen la reacción en cadena y como se inhibe la combustión?

R= es el recorrido de la molécula de gas en el aire donde la concentración es óptima, dentro del rango explosivo y se inhibe capturando los radicales libres.

25.      ¿Cuál es el uso correcto de un extintor?

§  Descolgar el extintor sujetándolo por la manija de transporte y dejarlo sobre el suelo en posición vertical.

§  Sacar el pasador de seguridad tirando de su anillo.

§  Presionar la manija de operación, contra la manija de transporte, si el del caso, haga un disparo como prueba.

§  .Dirigir el chorro a la base de las llamas con movimiento de barrido.
Aproximarse lentamente al fuego hasta una distancia de dos metros.

26.      ¿Cuántos tipos de extintores conoces?

§  Extintor  a gas

§  Extintor polvo químico seco

§  Extintor gas especial

§  Extintor polvos químicos especiales

27.      ¿Dónde se debe ubicar el extintor?

R= en un lugar fijo y conocido por todos.

28.      ¿Cuáles son las partes de un extintor?

R= manómetro, manguera, tubo sifón, boquilla, válvula, nitrógeno, cilindro y agente extintor.

29.      ¿Cada que tiempo se debe verificar la carga de un extintor?

R= una vez al año.

30.      ¿Qué características tiene el extintor de Bióxido de carbono?

§  Se puede usar en presencia de alimentos y materiales hospitalarios.

§  No es efectivo en espacios abiertos.

§  Contiene material criogénico, evite el contacto con la piel.

a.            ¿Dónde se utiliza?

R= en espacios cerrados.

b.            ¿Para qué tipos de fuego es recomendable?

R= para fuegos de tipo B y C.

c.             ¿Por qué sugieren el cuidado al manipular su contenido de éste extintor?

R= por que el frio que emite puede quemar la piel.

31.      ¿Qué características tiene el extintor de polvo químico seco?

§  Se puede usar en cualquier superficie

§  -El residuo que deja es corrosivo

§  -Efectivo en espacios abiertos

§  -Produce daños en la vista si se tiene contacto con los ojos

1. ¿Dónde se utiliza?

R= en espacios abiertos

2. ¿Para qué tipos de fuego es recomendable?

R= para fuegos de tipo A, B y C.

3. ¿Qué daños puede ocasionar en el organismo, si se está en contacto con el contenido?

R= produce daños en la vista

32.      ¿Qué características tiene el extintor de gases especiales?

§  -No deja residuos

§  -Efectivo en espacios abiertos y cerrados

§  -Produce daños en el medio ambiente

a.            ¿Dónde se utiliza?

R= en espacios abiertos y cerrados

b.            ¿Para qué tipos de fuego es recomendable?

R= para fuegos de tipo B y C

c.             ¿Por qué actualmente se está reemplazando su contenido a un tipo de gas ecológico?

R= por que contamina mucho al medio ambiente.

33.      ¿Qué características tiene el extintor de polvos químicos especiales?

§  -Sirve para apagar fuegos de tipo d

§  -Su mezcla de polvos es una preparación especial dependiendo del material

a.            ¿Dónde se utiliza?

R= en espacios abiertos y cerrados

b.            ¿Para qué tipos de fuego es recomendable?

R= para los fuegos de tipo D

c.             ¿Por qué actualmente se está reemplazando su contenido a un tipo de gas ecológico?

R= por que se pueden apagar con polvo normal tirados con una pala.

34.      ¿Explica con tus propias palabras después de revisar los recursos que te comparto, el método para apagar el fuego?

§  Romper el precinto

§  Quitar el seguro

§  Dirigir la boquilla a la base del fuego

§  Avanzar y retroceder siempre de frente al fuego

§  No darle la espalda al fuego en ningún momento

§  Cuando la llama se apaga deje de tirar el extintor

§  Finalmente tire agua para enfriar el combustible

35.      ¿Describe el tiempo aproximado que se descarga el extintor para apagar el fuego?

R= 48 seg.

Cuestionario de la NOM-026

1.         ¿Qué es la NOM-026?

R= NORMA Oficial Mexicana que habla de Colores y señales de seguridad e higiene, e identificación de riesgos por fluidos conducidos en tuberías.

2.         ¿Gracias a quien tenemos hoy en día la NOM-026?

R= Javier Lozano Alarcón

3.         ¿Qué significan las siglas NOM?

R= NORMA Oficial Mexicana

4.         ¿Cuál es el objetivo de esta Norma?

R= Establecer los requerimientos en cuanto a los colores y señales de seguridad e higiene y la identificación de riesgos por fluidos conducidos en tuberías.

5.         ¿Cómo se define esta Norma?

R= disposición del color de seguridad en forma de cinta o anillo transversal,  cuya finalidad es indicar la presencia de peligro.

6.         ¿Cómo es la simbología de esta Norma?

R= cm2 : centímetro cuadrado

o : grados (unidad de ángulo)

oC : grados Celsius o centígrados

kg/cm2 : kilogramo por centímetro cuadrado

 kPa : kilopascal

lx : lux m : metro

m2 : metro cuadrado

mm : milímetro

π : pi

% : por ciento

≥ : mayor o igual

7.         ¿Qué colores de seguridad conforman esta Norma y cuáles son sus significados?

R= Rojo

Significado: Paro; Prohibición; Material, equipo y sistemas para combate de incendios.

AMARILLO

Significado: Advertencia de peligro; Delimitación de áreas; Advertencia de peligro por radiaciones ionizantes.

VERDE

Significado: Condición segura.

AZUL

Significado: obligación

8.         ¿Cuáles son los colores contrastantes?

COLOR DE SEGURIDAD               COLOR CONTRASTANTE

ROJO                                                                      BLANCO

AMARILLO                                                   NEGRO, MAGENTA*

VERDE                                                                 BLANCO

AZUL                                                                     BLANCO

9.         ¿Qué formas geométricas se usan y cuál es su significado?

10.      ¿Cuáles son las leyendas para fluidos peligrosos?

         TOXICO

         INFLAMABLE

         EXPLOSIVO

         IRRITANTE

         CORROSIVO

         REACTIVO

         RIESGO

         BIOLOGICO

         ALTA TEMPERATURA

         BAJA TEMPERATURA

         ALTA PRESION

Bitácora

Estos días en la capacitación de laboratorista químico me han gustado mucho, hemos visto técnicas de filtración en el cual vimos videos de como hacer bien una filtración,también vimos cuales son los nombres de los instrumentos de el laboratorio, hasta ahora hemos podido identificar cuales son las herramientas de trabajo de un laboratorio, hemos visto como se arma un equipo de destilación.
Hemos aprendido las normas de seguridad del laboratorio, aprendimos a identificar pictogramas, códigos de color y frases de riesgo y de seguridad. Ya hemos utilizado un indicador en el cual vertimos sacarosa con fenoltaleina y por desgracia nuestro equipo nos salió mal esa práctica.
Hasta ahora he aprendido mucho en esta capacitación y me gusta mucho estar allí.

BIENVENIDOS

Hola, mi nombre es Mario Reyes Vazquez, estudio en COBATAB plantel 5, la finalidad de este blog es escribir una bitácora de las actividades hechas en el laboratorio de esta institución. Espero que sea de su agrado y le pueda ser útil.